Логопедия

• 1998-2015 - АО "Архангельская областная детская клиническая больница им. П.Г. Выжлецова", фельдшер - лаборант

Ведущий специалист. Нейрологопед.

Опыт работы логопедом более 20 лет.

Образование:

•Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина по специальности «Логопедия».

•Волгоградский государственный педагогический университет по специальности «Педагогика и психология (дошкольная)».

Повышение квалификации:

•PROШКОЛА. Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения.

•НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». Нейрологопедия. Визель Т.Г.

•ЧОУ ДПО «Логопед-Профи». Нарушения речи у детей и взрослых. Нейрологопедическая классификация нарушений речи. Визель Т.Г.

•АНО ДПО «Логопед плюс». Логоритмика как универсальный способ коррекции речевых нарушений у детей и взрослых.

•АНО ДПО «Логопед плюс». Дисфункция сенсорной интеграции, диспраксия развития в клинической практике детского возраста.

•АНО «Логопед плюс». Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов.

•АНО «Логопед плюс». Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии.

•АНО «Логопед плюс». Заикание у дошкольников и младших школьников. Механизмы, проявления, обследование, коррекционная работа.

•АНО «Логопед плюс». Организация логопедической работы с ребенком с дизартрией.

•Семинар-практикум Т.Г.Визель на тему: "Нарушения психо-речевого развития детей:дифференциальная диагностика и подходы к коррекционному обучению"

•Семинар-практикум Т.Г.Визель на тему: "Грубые нарушения речи у детей: агностические, апраксические и языковые алалии. Дифференциальная диагностика алалий и других нарушений психо-речевого развития. Основные направления нейрокоррекции."

Опыт работы:

· 2019г. – по н.в. Центр развития речи «ЛОГОПЕДиЯ», ведущий специалист, нейрологопед, заместитель генерального директора по образовательной работе

 -2018-2020г. Детский развивающий центр «Гранатик», логопед

 -2017-2018г. Многофункциональная клиника на Пулковской, логопед

· 2017-2019г. Центр психологии и логопедии «Fidem», логопед.

· 2009-2017г. Детский учебный центр «Непоседы», учитель-логопед

· 2003-2011г. МОУ детский сад компенсирующего вида, учитель-логопед

· 1996-2003г. МОУ детский сад, учитель-логопед

Направления работы:

•Консультативно-диагностический прием и первичная диагностика детей с нарушениями в развитии.

•Индивидуальные занятия для детей с речевыми нарушениями (дислалия; дизартрия; алалия; дисграфия, дислексия).

•Коррекция письменных нарушений речи (дислексия, дисграфия, дизорфография).

•Исправление нарушений речи у взрослых.

• Аспирант кафедры психосоматики и психотерапии СПбГПМУ
• Национальная академия современных технологий (АНО ДПО «СНТА»), курс профессиональной переподготовки по программе «Эрготерапия», 2020г.
•  Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет (ФГБОУ ВО СПбГПМУ), факультет клинической психологии, специальность: Клинический психолог, специализация: Психологическое обеспечение в чрезвычайных ситуациях. Специалист, 2014-2019/20 гг.

• февраль 2020 – по н.в. – НИИ им. Джанелидзе, отделение медицинской реабилитации, медицинский психолог.
• май 2020 – май 2021 – центр развития речи «Логопед и Я», детский нейропсихолог
• 2018 – по н.в. – частная практика, нейропсихологическая диагностика и коррекция взрослых и детей.

• Участник международных конкурсов инноваций и научных работ  среди специалистов по неврологии, нейропсихологии и нейрореабилитации
• Докладчик на всероссийских и международных неврологических и медицинских конференциях (более 15-ти)
• Ведущий мастер-классов для специалистов в области нейрореабилитации
• Автор методических пособий для врачей и нейропсихологов, автор и соавтор более 20-ти русскоязычных и иностранных научных статей в области неврологии и нейрореабилитации

• Нейропсихологическая диагностика детей с нарушениями развития различного генеза (ЗПР, ЗРР, УО, РАС и др). Составление программ реабилитации, маршрутизации
• Составление программ психокоррекции и нейропсихологическая коррекция детей с нарушениями развития различного генеза 
• Нейропсихологическая диагностика и психокоррекция детей и взрослых с приобретёнными нарушениями функционирования ЦНС различного генеза (инсульты, ЧМТ, инфекции, опухоли, возрастные изменения)