«ЛОГОПЕДиЯ» — центр помощи детям и взрослым с речевыми и поведенческими нарушениями
В Центре развития речи «ЛОГОПЕДиЯ» на Дальневосточном 25к1 стартует курс Биоакустической коррекции головного мозга для детей и взрослых
— аппарат для транслингвальной ("черезЯзычной") стимуляции работы головного мозга
Воздействуя на язык, аппарат стимулирует работу ствола головного мозга, который отвечает за нашу концентрацию, объем внимания и памяти, а также связан с областями, регулирующими поведение
Не упустите уникальную возможность
повысить свою квалификацию по выгодной цене.
Нейрологопедическая Мануальная Терапия
Включает в себя использование нескольких методик: нейрологопедия, мягкие мануальные техники и войта-терапия
О нас
Мы работаем с различными нарушениями: задержкой речевого развития (ЗРР), дислалией, дизартрией, заиканием, алалией, афазией и другими особенностями.
-
6 лет
помогаем детям
с трудностями в речи -
более 3000 ребят
заговорили правильно
с нами -
42 интенсивных курса
мы провели для жителей РФ и других стран -
25 специалистов
работают комплексно
в двух центрах
Мы оказываем помощь детям с такими трудностями, как:
Алалия сенсорная
речевого развития
поведения
и дислексия
Приходите на диагностику
в наш центр если:
что сопровождается повышенным слюноотделением
в группе: плохо понимает воспитателя, не общается
с другими детьми
Доверьте развитие речи своего ребёнка профессионалам
педагоги
Конечно, онлайн консультация специалиста не заменит очной работы, так как человека необходимо слышать и видеть. Однако такой формат консультирования даст возможность оценить ситуацию в общем, дать рекомендации к каким узким специалистам обратиться для диагностики, посоветовать определенные методики.
Вы всегда можете обратиться на консультацию онлайн на нашем сайте
Задать вопрос логопеду без регистрации, без смс.
Что необходимо для проведения онлайн консультации или занятия?
- компьютер;
- выход в интернет;
- программа Skype, WhatsApp либо Viber;
Метод разработан учеными из Российской академии наук. Он прошел клинические испытания экспериментальным путем, а потому имеет доказательную базу и считается эффективным в лечении и реабилитации психических расстройств.
КОМУ ПОМОГАЕТ эта поцедура?
1) ДЕТЯМ
- с невротическим синдромом (энурез, тики, заикания);
- аутизмом (всё расстройства аутистического спектра);
- задержкой психического и речевого развития (ЗПР, дислексия, сенсо- моторная стадия, дислалия, дизартрия);
- детским церебральным параличем;
- синдромом гиперактивности с дефицитом внимания (СДВГ);
- синдромом Туретта.
2) ВЗРОСЛЫМ
- с психосоматическими расстройствами;
- депрессией;
- бесплодием;
- хроническим стрессом;
- бессонницей;
- паническими атаками и тревогой.
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ
БАК считается одной из самых безопасных процедур.
Тем не менее у данной процедуры имеется ряд таких противопоказаний, как :
- острый послеоперационный период;
- гипертонический криз;
- острые инфекционные заболевания;
- острые травмы черепа;
- острые нарушения мозгового и спинномозгового кровообращения;
- инфаркт миокарда в остром периоде;
- острые и подострые воспалительные заболевания головного и спинного мозга, его оболочек (миелит, менингит и т.п.);
- острые кровотечения;
- острые психические заболевания.
- с осторожностью: эпилепсия.
Детский нейропсихолог знает об особенностях развития детского мозга, владеет методом сенсомоторной коррекции, методом замещающего онтогенеза и пр. Он может провести комплексную нейропсихологическую диагностику, определив проблемные зоны, требующие «подпитки». Нейропсихология представляет собой отрасль клинической психологии, в компетенцию которой входит выявление и коррекция психических процессов, которые связаны с особенностями функционирования мозга.
К основным задачам нейропсихологии относится изучение:
· этапов развития человеческого мозга;
· влияние травм и патологических процессов, происходящих в мозге, на психику;
· нейропсихологических особенностей детского возраста;
· роли головного мозга в психической деятельности, а также тех механизмов, которые влияют на осуществление разного рода психических процессов;
· способов коррекции разного рода нарушений психических процессов.
Логопедические занятия
(при дислалии, алалии, дизартрии, заикании, ринолалии)
Дизартрия – комплексное расстройство, включающее в себя нарушения фонации, артикуляции, речевого дыхания, ритма, темпа и интонаций речи, из-за чего речь становится невнятной и нечленораздельной. Довольно часто это бывает обусловлено органическим поражением центральной нервной системы, например, дизартрия нередко сопутствует ДЦП.
Заикание – нарушение ритма и темпа речи вследствие повторяющихся судорог в голосовом, артикуляционном и дыхательном аппарате.
Дислалия – расстройство звукопроизношения при отсутствии проблем с иннервацией артикуляционного аппарата и нормальном слухе.
Ринолалия – нарушение голосообразования и артикуляции из-за дефектов функционирования и строения артикуляционного аппарата (нарушения по типу «волчья пасть», «заячья губа»).
Логопедические занятия по коррекции письма, чтения (коррекция дисграфии, дислексии).
Дислексия – парциальное расстройство навыков чтения, вызванное недостаточной сформированностью (либо распадом) психических функций, участвующих в осуществлении процесса чтения. Основными признаками дислексии являются стойкость, типичность и повторяемость ошибок при чтении (смешения и замены звуков, побуквенное чтение, искажение слоговой структуры слова, аграмматизмы, нарушение осмысления прочитанного). Диагностика дислексии предполагает оценку уровня сформированности устной речи, письма, чтения, неречевых функций. Для преодоления дислексии необходимо развитие нарушенных сторон устной речи (звукопроизношения, фонематических процессов, словаря, грамматического строя, связной речи) и неречевых процессов.
Дисграфия – частичное расстройство процесса письма, связанное с недостаточной сформированностью (или распадом) психических функций, участвующих в реализации и контроле письменной речи. Дисграфия проявляется стойкими, типичными и повторяющимися ошибками на письме, которые не исчезают самостоятельно, без целенаправленного обучения. Диагностика дисграфии включает анализ письменных работ, обследование устной и письменной речи по специальной методике. Коррекционная работа по преодолению дисграфии требует устранения нарушений звукопроизношения, развития фонематических процессов, лексики, грамматики, связной речи, неречевых функций.
Остеопат
Остеопат помогает справиться с поражениями суставов, нарушением осанки, невралгиями, а также разными болезнями сердца и сосудов, половой, дыхательной системы, позвоночника и многими другими недугами.
К остеопатам Центра развития речи ЛогопедиЯ обращаются:
· при любых последствиях родовой травмы у детей;
· нарушение осанки, сколиоз, плоскостопие, косоглазие;
· нарушения прикуса, зубного ряда, узкая челюсть;
· задержка развития, гиперактивность;
· частые ОРЗ, бронхиты, отиты, слабый иммунитет
Консультации
Консультация дефектолога
Дефектолог-логопед занимается коррекцией речевых нарушений, в том числе у детей с особенностями поведения. К нему обращаются при дислалии, дизартрии, заикании, расстройствах речи, которые спровоцированы нарушением слуха; алалии, задержке речевого развития (ЗРР), задержке психоречевого развития (ЗПРР).
Кроме того, дефектолог занимается коррекцией различных нарушений при синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), раннем детском аутизме (РДА), умственной отсталости (УО), детском церебральном параличе (ДЦП)
Консультация логопеда
Логопед – это специалист, задача которого выявить, диагностировать и исправить дефекты речи. Он всесторонне оценивает состояние речи у детей и взрослых.
Наш специалист работает с различными видами речевых нарушений, а они многообразны: от патологических до вызванных возрастными особенностями формирования речи и влиянием внешней среды.
Логопед поможет, если у вашего ребенка присутствует: искажение произношения отдельных звуков (неправильное либо замена или их отсутствие, картавость, шепелявость), общая смазанность звуков, заикание, нарушение голоса, темпа речи, проблемы письма и чтения. Специалист наметит план работы с речевыми нарушениями ребенка и займется их последовательным устранением.
Каждому ребенку индивидуально подбирают программу коррекции речевых нарушений, а занятия проходят в увлекательной игровой форме
Консультация психолога
Детский психолог разберется в сложных ситуациях, если у вашего ребенка есть поведенческие или эмоциональные проблемы. Поможет ребенку справиться с трудностями в общении со сверстниками и взрослыми, адаптироваться к школе.
Специалист выявит причины проблем, подскажет пути решения, даст необходимые рекомендации.
С какими проблемами следует обратиться к детскому психологу?
Если у вашего ребенка:
- есть проявления агрессии и импульсивного поведения
- повышенная замкнутость, робость и/или застенчивость
- истерики и капризы
- в наличии вредные привычки (грызет ногти, обсасывает предметы, если ему присущ навязчивый онанизм)
- повышенная тревожность, обидчивость, упрямство, страхи
- сложности с адаптацией к садику и школе, проблемы в общении
- нарушения в развитии познавательных процессов (память, мышление, внимание, речь)
- низкая самооценка и неуверенность в себе
- повышенная возбудимость и гиперактивность
- нет желания учиться и проблемы с усвоением материала
- психосоматические проблемы (энурез, энкопрез)
- ревность и соперничество между братьями и сёстрами
то это повод задать вопрос специалисту и следовать его рекомендациям – так вы не упустите время и поможете ребенку преодолеть трудности
Консультация остеопата
Остеопат поможет избавиться от проблем со здоровьем без применений медикоментозных средств, при воздействии исключительно рук.
Опытный врач считывает сигналы тела и благодаря определенным методикам пробуждает защитные силы организма. Помогает справиться с поражениями суставов, нарушением осанки, невралгией, заболеваниями позвоночника, а также различными болезнями сердечно-сосудистой, половой, дыхательной систем и другими недугами
Консультация нейропсихолога
Нейропсихолог центра развития "ЛОГИПЕДиЯ" занимается диагностикой и коррекцией неразвитых или нарушенных высших психических функций ( восприятие, внимание, память, мышление, речь). Результатом его работы является нормализация особенностей мышления, восстановление речи, улучшение навыков письма и чтения, развитие концентрации, внимания и др.
Детский нейропсихолог знает об особенностях развития детского мозга, владеет методом сенсомоторной коррекции, методом замещающего онтогенеза и пр. Он может провести комплексную нейропсихологическую диагностику, определив проблемные зоны, требующие «подпитки».
Нейропсихолог поможет вовремя выявить и скорректировать психические процессы, которые связаны с особенностями функционирования мозга.
Психолог
Детский психолог - это специалист, оказывающий психологическую помощь детям и изучающий функционирование психики с учетом их возрастных особенностей.
Детский психолог понимает особенности развития ребенка, работу психики, возрастные кризисы, различные виды деятельности на определенных этапах жизни.
Основной целью психологии является накопление полезных знаний для развития психики человека и улучшения его жизнедеятельности. В первую очередь, данная наука изучает именно психику человека: ее осознанные и подсознательные процессы, а также субъективные явления, с помощью которых человек познает окружающий мир.
Интересные занятия в виде игры
Программа «ИНТЕНСИВ» Центра развития речи «ЛОГОПЕДиЯ»
То есть, это возможность за максимально короткие сроки получить положительную динамику у ребёнка
