Я учусь общаться



ПРОГРАММА «Я УЧУСЬ ОБЩАТЬСЯ»

Для кого эта группа?



  • Во-первых, для тех детей, кто не ходит в детский сад и испытывает дефицит общения со сверстниками.

  • Во-вторых, для тех детей, которые ходят в детский сад, но имеют коммуникативные проблемы в среде сверстников. 




Как проходят занятия?

Занятие поделено на две части:



  • Первая - это игротрениг. Специальным образом организованные игры и сказки, в ходе которых дети учатся общению.

  • Вторая - это свободная игровая деятельность под наблюдением психолога, который в естественных условия учит ребенка справлятся с его индивидуальными трудностями общения.




Цели группы:

- учить разным способам сотрудничества в игре (играть рядом, парой, всем вместе и т.д.),

- дать опыт успешного общения с другими детьми,

- познакомить с чувствами и эмоциями,

- развивать способность к сочувствию и состраданию,

- формировать умение слушать и слышать другого,

- дать опыт принятия решения, как самостоятельно, так и в группе,

- развивать общительность, коммуникабельность.


В результате занятий ребенок:

- сможет решать конфликты со сверстниками различными способами,

- научится понимать и выражать словами свои чувства, желания, мысли,

- узнает, как без агрессии отстаивать то, что ему принадлежит по праву,

- поймет, что желания другого (ребенка или взрослого) могут отличаться от его собственных и научатся их уважать,

- сможет попробовать разные роли в общении (лидера, ведомого, партнера),

- будет успешно строить отношения с детьми и взрослыми,

- легче будет заводить друзей и не останется в одиночестве.


Что входит в программу занятий: 

- обучение разным способам сотрудничества в игре (играть рядом, парой, всем вместе и т.д.), 
- формирование опыта успешного общения с другими детьми, 
- знакомство с чувствами и эмоциями, 
- развитие способность к сочувствию и состраданию (эмпатии), 
- формирование умение слушать и слышать другого, 
- решение конфликтов в игровых ситуациях. 

Все занятия проходя в игровой форме с использованием приёмов песочной и арт-терапии